专业名称：智慧健康养老服务与管理（专科）

专业代码：590302 |学制：3年 |学历层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，适应经济发展与建设需要，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业必备的专业知识和技术技能，面向智慧康养行业，面向卫生和社会工作等行业的健康服务人员、社会工作者等职业群体，能够从事老年人身心康复保健服务、老年人能力评估、养老机构技术主管等工作的高素质技术技能人才。

专业课程体系：

1. 医学基础课程

人体结构与功能 | 老年常见疾病预防与照护 | 老年康复护理

2. 养老服务课程

老年生活照料 | 老年心理维护与服务 | 老年营养与膳食保健

3. 信息技术课程

智慧社区健康服务 |老年机构经营与数字化管理 |人工智能概论 |信息技术

4. 管理课程

养老机构经营与管理| 社区居家养老服务与管理

就业方向：

1. 养老服务岗位：养老护理员、健康管理师、康复保健师等，为老年人提供生活照料、健康管理和康复护理服务

2. 养老机构管理岗位：养老机构院长助理、部门主管等，负责养老机构的日常运营管理工作。

3. 智慧养老技术岗位：智能养老设备维护员、养老信息系统管理员等，负责智慧养老设备的安装、调试、维护和养老信息系统的管理与应用；社区养老服务专员、居家养老服务主管等，组织开展社区养老服务活动，为居家老年人提供上门服务。

职业技能/资格与升学：

1. 证书：可报考养老护理员证书、老年人能力评估师证书、健康管理师证书、社会工作者证等职业资格证书，老年照护职业技能等级证书、失智老年人照护职业技能等级证书、医养个案管理职业技能等级证书、老年康体指导职业技能等级证书等职业技能等级证书。

2. 升学通道：专升本对接智慧健康养老服务与管理等本科专业。

专业特色：

1. 跨学科融合：该专业融合了医学、护理学、管理学、信息技术等多学科知识。学生不仅要学习基础医学、老年护理学等医学相关课程，还要掌握管理学等管理类知识，以及大数据、人工智能、AI技术等信息技术。

2. 智慧技术应用：突出智慧技术在养老服务与管理中的应用是本专业的重要特色。专业课程会涵盖智能养老设备的使用与维护、养老信息管理系统的操作等内容。学生将学习如何运用智能设备（如可穿戴健康监测设备、智能护理机器人等）为老年人提供健康监测、生活照料等服务，并能够对养老机构的信息管理系统进行操作和维护，实现养老服务的信息化、智能化管理。通过掌握这些智慧技术，学生能够提升养老服务的效率和质量，满足老年人多样化的需求

3. 实践教学导向：注重实践教学，培养学生的实际操作能力。实践教学环节包括实验课程、实习实训、社会实践等多种形式。学校配备专业的智慧健康养老实验室，让学生在模拟的养老环境中进行实践操作，熟悉智慧养老服务的流程和方法。此外，学生还会到浙江鑫达医院、鑫颐·太湖椿养老机构、社区养老服务中心等实习基地进行实习，亲身体验养老服务与管理工作，积累实践经验。

4. 人文关怀素养：在强调技术和管理的同时，注重培养学生的人文关怀素养。养老服务的对象是老年人，他们不仅需要物质上的照顾，更需要精神上的关爱和尊重。专业课程会涉及老年心理学等内容，帮助学生了解老年人的心理特点和社会需求，培养学生的沟通能力、同理心和责任感。

5. 职业发展多元：毕业生的职业发展路径较为多元。除了在传统的养老机构（如养老院、老年公寓等）从事养老服务与管理工作外，还可以在社区养老服务中心、居家养老服务企业、健康管理机构、老年产品研发与销售企业等单位就业。学生可以根据自己的兴趣和专长，选择从事养老服务、健康管理、产品研发、市场营销、行政管理等不同领域的工作。同时，随着智慧健康养老产业的不断发展，还涌现出一些新兴的职业岗位，如智慧养老平台运营专员、智能养老设备培训师等，为学生提供了更广阔的职业发展空间。

6. 关注行业前沿：智慧健康养老服务与管理专业紧密关注行业前沿动态和发展趋势。随着科技的不断进步和社会需求的变化，养老服务行业也在不断创新和发展。专业课程会及时引入行业的最新理念、技术和模式，使学生能够了解并掌握智慧健康养老领域的前沿知识。例如，学习新兴的养老服务模式（如医养结合、旅居养老等），以及人工智能、虚拟现实等新技术在养老服务中的应用。通过关注行业前沿，学生能够保持对行业的敏锐洞察力，为未来的职业发展做好充分准备。